【学前教育宣传月】幼教路上，“男”得一片天

男教师风采篇

男教师加入幼教的行列，给孩子带来了欢乐，给幼儿园带来了活跃的气氛和生机。进一步调动了孩子学习的积极性，培养了孩子勇敢、坚毅、阳刚的性格，对促进幼儿个性全面和谐的发展，形成健康、平等的两性角色意识有着积极的意义。我区也有许多幼儿园男教师，他们在教育的第一线默默无闻，辛勤工作，以自己的热情，体现着男教师教育的优势与教育的价值。

李玉标：别样的美丽风景

他叫李玉标，2011年从小学调入富春一幼工作，成为幼儿园里稀有的“男老师”。多年来，他对工作勤恳、对孩子有爱、对岗位坚守，全面诠释了富春一幼“和乐文化”的深刻内涵，他的身影已然成为校园里一道别样的美丽风景。

身兼多职，他把“勤”融入血液。

作为为数不多的“男老师”，自进入富春一幼以来，他就承担起了安全、基建、维修等多项工作，去年竞聘为一幼副园长，成为富阳唯一的“男园长”。在双休日和寒暑假，他总是在园里加班，或是检查基础设施、或是督促施工进度、或者整理工作资料……等等，李玉标总是勤勤恳恳、踏踏实实地做好每一项工作，全情投入工作的他被大家称作“拼命三郎”。

一砖一瓦，他用“心”守护童年。

李玉标十分重视全园的基础设施建设，他总说这里的“一砖一瓦”都联系着孩子们的安全问题。因此，我们总会看到过于较真的李玉标：为了寻找一个便于孩子们使用的冲水阀，他可以从富阳跑到杭州、从市场找到网上；园内所有的地砖都是防滑的、通风扇都是双倍的、每一处的照明都是足够的；他会不厌其烦地提醒施工人员对洗手台、隔板、地台、镜子边缘进行打磨，绝对不出现缺口……等等。李园长说，他要守护这里的每一个孩子，让他们平安、健康、快乐……

和乐文化，他逐“梦”尽无止尽。

顺其天性、乐在其中，契合“和乐文化”，李园长说他有一个梦想，就是要为孩子们建造一个真正的和乐城堡，一个属于他们的美丽校园和快乐天堂。于是，不是专业设计出身的他，经常主动地向专家讨教问题，他不停地在琢磨什么样的造型孩子们喜欢、什么样的色彩和材质适合孩子。特别是在美丽校园建设中，大到整体布局、小到瓷砖拼色，他都一丝不苟地出图与施工人员对接，尽可能做到尽善尽美。在他的坚持和努力下，校园里的环境越来越体现出统一和谐的“和乐”元素，越来越多的“和乐景观”成为富春一幼的园标之作。

何晓杰： “老爸”向前冲

“何老爸”名叫何晓杰，现就职于富春五幼，是富阳区教研大组成员，富阳区第一批学前教育专业毕业的男教师。因为年轻、有活力、一天到晚眯着眼睛笑嘻嘻，亲和力十足，所以孩子们都喜欢和他在一起玩。对他的称呼从“何老师”，简化到“何老”，再变成“何老爸”。他说孩子称呼他“老爸”，是一种亲近的表现，他非常喜欢这个称呼。

和孩子一起将游戏进行到底

他始终采用“和孩子一起将游戏进行到底”的教育方式。他说，想要做孩子们心中喜爱的人，首先要你了解孩子们，“玩”是孩子的天性。他就针对孩子的兴趣点，玩不同的游戏，努力当好孩子幼儿园的“老爸”。

孩子们都喜欢的幼儿园里的“老爸”

如今，他获得了区教坛新秀、区品质教学评比一等奖、区校本培训先进个人等数十项荣誉，它们证实了他的努力，也无时不刻地激励着他不断向前行、向前看。

这，就是孩子们都喜欢的幼儿园里的“老爸”——何晓杰。

邵晓炯:  因为喜欢  所以享受

他是邵晓炯，鹿山中幼教师，杭州市教坛新秀、富阳区教坛新秀、富阳区优秀教师、首届富阳区“五阶段”教师新秀奖、论文多次在区级评比中获奖，并于2017年加入富阳区学前教育教研大组。

孩子眼中的他——最好的伙伴

分离焦虑的小班孩子，像信任爸爸一样信任他；活泼好动的中班孩子，像崇拜奥特曼一样崇拜他；步入小学的大班孩子，像想念童年一样想念他。

家长眼中的他——24小时在线

他总对家长说，多交流，多沟通，才能更好的了解每个孩子，走近孩子。

他总对家长说，他的电话、微信就是一台24在线的电台，随时欢迎家长的来信来电。

同事眼中的他——踏实认真

身为班主任的他，每天早晚都会和班内保教人员探讨着一日的各个细节。

身为教研组长的他，备课前的准备，备课时的记录、备课后的反馈，他都完成的一丝不苟。

刘秀剑： 孩子是我的老师。

 2013 年，一本名为 《方便面女孩》 的绘本故事书正式出版发行， 这让身为作者的刘秀剑既倍感意外又深受鼓舞。 “当时，我烫了个卷卷的发型， 孩子们乐呵呵地说像极了一个鸟窝。” 谈及创作灵感， 现为富春一幼教师的刘秀剑回忆， 正因为孩子们的一句玩笑话， 让他创作了方便面女孩的故事。

教学活动设计灵感都来源于孩子

其实，刘秀剑的许多教学活动设计灵感都来源于孩子： 在和孩子吹泡泡时，他写下了 《小河鲀气球》 的故事， 孩子们跟随着主人公小河鲀， 在跳泡泡舞的过程中， 与同伴结下珍贵的友谊；为了延续孩子们秋游时的快乐，他带着孩子们利用水拓画创作美丽的落叶，让孩子们体验到了动手的乐趣； 新年来临之际，他组织孩子们利用旧物进行创意手工大赛，以这种特别的方式告别过去的一年……

把美术领域融入到其他教学中

一直以来， 刘秀剑不断地尝试把美术领域的内容融入到其他教学领域中。当他亮相杭州市教改之星评比的舞台，融合式教学活动也获得了专家们的好评。

和孩子们一起成长，一起收获，刘秀剑总说：“能和孩子们在一起的时光，总是最快乐的。”

陶云波：他的爱很专业

怀揣教育的梦想，体验幼教的魅力。幼儿园教师不是普通的“阿姨”，也可以是“爸爸”或者是“哥哥”，走近幼儿园男教师的身边，倾听一个个美妙的声音。这就是大源镇幼的陶云波。

他充满力量的爱

幼儿园体育活动是幼儿体能锻炼有效的方法，它展现给孩子的是一种力量、阳刚之气。当孩子们获得成功时，他会用有力的双手高高举起小朋友，表示对孩子最大的肯定。当孩子们失败时，他会用鼓励的口吻对孩子说：“你一定行，再试一试”，给予孩子心灵上最大的鼓舞。

他藏有温柔的爱

体育活动中难免会发生碰撞、摔倒的事件，他总会第一时间跑过去抱起小朋友，并用父亲般关爱的语气对孩子说：“怎么样？疼不疼？需要休息一下吗？”陶老师在严格要求的同时，藏着慈父般温暖的爱意。

他幽默风趣的爱

幼儿园体育教学对象的年龄特点，决定了体育教学手法的多样性。陶老师擅长用幽默风趣的肢体动作、语言、表情，激发幼儿活动的兴趣，调动幼儿活动的积极性，以及吸引幼儿的注意力。

陶老师的人生格言是“做一名好老师”，因为他常跟我们谈到：不是每位教师都能成为业务精湛的“优秀”的老师,但至少一定要成为一名“好”老师，对得起孩子、对得起家长、对得起自己的良心。

徐荣峰:  阳光“奶爸”   守护希望

徐荣峰,一名体育专业毕业的帅气男生，却义无反顾地选择了幼儿园教师这一职业，成为了孩子们的阳光“奶爸”。在富春二幼任职9年，他早已将学校当成了自己的家，守护着校园的一砖一瓦！

同事“传”——“有什么事情找徐老师！”

在同事眼中，徐老师就是一个家庭中的“主心骨”，每当幼儿园有什么事情，大家总会第一时间想到他。大到幼儿园装修、维修，小到班级零星事件，他总是想在前面，冲在前面。

孩子“赞”——最喜欢和哥哥玩！

徐老师一直像“大哥哥”一样保护着每一个孩子，孩子们也把他当成了好伙伴！在做好日常体育教学的同时，他以篮球为探究方向，通过篮球游戏、篮球操等形式带领孩子们玩转篮球，培养活泼开朗、勇敢自信、善于合作的良好品质。

心中有孩子、心中有未来！继续坚守、努力前行！

章凯亮：孩子们的小哥哥

章凯亮，里山镇幼教师。在与孩子们生活的三年里，他是孩子们的老师，更是孩子们的好伙伴。

执行、守护者

在孩子的成长道路上，他善于发现孩子的兴趣来源，发明一些孩子们喜欢的道具材料。在专注孩子发展的同时，也时刻守护着孩子们的安全。提供孩子们充分成长的空间。

思考者

对于孩子们的一举一动，总会给教师带来快乐跟更深层的思考。时刻关注孩子们发生的故事，思考孩子们所想跟其中蕴含的教育契机。这是从事一线教师的动力，因为这也是一件非常有趣的事情。

从事这份职业的三年里，他获得了里山镇优秀教师的荣誉，荣获富阳区论文一、二、三等奖。

赵洪飞：最美的“绿叶”   最美的绽放

赵洪飞，富春三幼教师。曾获富阳区优秀教师、杭州市我行我棒大赛优秀辅导教师，乐于探究、善于反思、思维敏捷，具备“男教师气质”。

在课程探索中蜕变。

用儿童视角探索课程，依托园花喇叭花，,他和孩子一起开展《喇叭花开》的松散式微课程研究。其中，《探究的环境、自然的学习——让孩子建构自己的喇叭花主题园》在杭州市学前教育论坛分享交流。

在教学中扎实历练。

他和团队一起研究数学pck、幼小衔接数学个别化学习等，梳理数学学习操作的方法，经验在区幼小衔接专题培训中分享。工作6年，十余篇论文富阳区获奖，其中一等奖4篇；多篇课题获区一二等奖；在区级各类培训中做汇报十余次。

富阳区幼儿园男教师

有优秀的才艺和特长

有独特的个性和鲜明的态度

有对孩子无私的爱

更有对幼教事业的理解与坚持

男幼师的加入，给幼儿园注入了阳刚气，完善孩子的知识面，部分代替父亲角色，积极鼓励孩子尝试，促进孩子心理与人格的全面健康发展。

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信息来源：教研中心编辑：孙东

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